El desarrollo de un curso audiovisual
Aunque está en plena expansión, el desarrollo del e-learning como solución de capacitación es algo relativamente nuevo. Por eso queremos contar cuáles son las etapas básicas de un desarrollo de esta naturaleza, al menos en PUNTOMOV.
Desde que un cliente nos contacta y tenemos con él una primera reunión, estos son los pasos básicos que seguimos para desarrollar un curso:
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1. Reunión inicial con el cliente
El cliente nos cuenta que quiere explicar un procedimiento nuevo en toda su empresa.
El productor presenta la forma en que se desarrollará el trabajo: después de identificar los contenidos clave, se creará un guión con descripciones y contenidos de cada escena. La pedagoga trabajará en adaptar esos contenidos a la audiencia del curso. -
2.Guión del curso
En la primer etapa la pedagoga ordena los contenidos, mientras el guionista redacta las partes ficcionadas si las hay. Siempre se trabaja de acuerdo a un cronograma que depende de la cantidad y la complejidad de los contenidos.
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3. Presentación y ajustes
Volvemos a ver al cliente con el guión ya terminado y acordamos los cambios o las correcciones necesarias. Así podemos continuar con el proceso de producción de escenas.
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4. Grabación
El equipo de grabación registra un curso presencial o una demostración a cargo de un experto. Convertir un curso presencial en una parte de un curso interactivo brinda muchas ventajas, entre ellas el ordenamiento y la edición de los contenidos.
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5. Contenidos adicionales
La pedagoga crea distintos tipos de cuestionarios y les asigna puntajes y recorridos posibles. Las preguntas resumen los contenidos y permiten medir la efectividad de la capacitación. El ilustrador puede crear personajes, infografías o cualquier otro tipo de gráficos animados.
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6. Edición de todo el material
En la edición se cortan las repeticiones innecesarias, se achican los silencios prolongados de la grabación, se insertan títulos en cada capítulo y se arman aperturas y cierres para cada sección o tema. Todas las decisiones deben ser fieles a los objetivos originales del curso.
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7. Presentación del curso en la web
Finalmente hay un curso terminado y puede verse en la web. El acceso puede ser restringido mediante una clave, o puede haber diferentes accesos para diferentes grupos. En el nivel de acceso más alto, el administrador del curso puede cambiar y/o actualizar los contenidos.
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CURSOS INTERACTIVOS PUNTOMOV
Soluciones para un mundo audiovisual.
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